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第96章 作者的话第七十八八十四章回顾（第2页）

这件事分为两部分，聚餐时的对话以及慕正光的思考。

无论慕正光猜对还是猜错，无论渐近线是不是人引发的，渐近线到后期肯定会改写很多事物，这一点是不可避免的。

这段话前面还有一段心理描写，“在日常生活中……如果你总是不和同龄异性打交道……听起来还有点不太正常呢……倘若你把这种约束无限制地扩大……那就有违良善的本意了”。

这一章的内容和“暗”有很大关联，同时也再开一条暗线，开始埋伏笔了。

在本章里，没有出现慕正光的语言描写。在这个情境下，他不好开口。他不太擅长社交，更何况在座的还有和他同龄的女生，让他开口就更难了。

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这一章里也有一点点外貌描写。这段外貌描写是站在慕正光的角度写的，非常主观，“散发着令人心花怒放的美感”。

慕正光写的那一大段话可以分为三点。第一点是心愿，第二点是欲念，第三点是特质。

徐萦则提出的创意是“回去看看考完试的同学们”，她说的“同学”不是和她同年级的人，也不是具体指哪一个人，后文里写了“徐萦则看着这些人的模样”，“这些人”肯定不可能是一个人。

延伸一点吧。慕正光把朋友排在家人前面，所以他的朋友写的多，家人写的少。徐萦则把家人排在朋友前面，她的家人写的多，朋友写的少。

第八十一章《分数已定难先知》

从这部分剧情中能看出徐萦则也是个普通人，她的兴趣爱好、行为方式并不另类，也不特殊，特殊的是她的“心”，而不是外在表现。

第二件事，聚餐前的对话。

第三件事，聚餐。

在本章中，徐婉阳正式出现。慕正光确实很不擅长跟女生打交道，尤其是跟同年龄段的女生。

第七十九章《强大力量的成因》

“我以为他们是普通朋友啊”，这是徐铭菘的想法，他的想法偏离了事实。但是，从他的想法中能看出慕正光和徐萦则的肢体接触极少。这两人的相处有点相敬如宾的意思。

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“与善良的人交往，会让人觉得追求正义是一件美好的事。与邪恶的人交往，会让人觉得追求正义是一件愚蠢的事”“虽然善良的人和邪恶的人看起来差不多，但是他们给人带来的影响截然不同”，这两句话直接、明确表现两人的善恶观。

“常说的话，也会被遗忘。有人在身边帮助、提醒，比一个人独自面对更轻松”，这些话看起来有点像旁白，但是，按照作者的写作习惯，旁白和语言描写通常不会在同一个段落里，这两句话应该是心理描写。

第二部分，慕正光和卢浩的交流。

第七十一章里写了“要想把分享加分送给别人，只需登录研究院的官网，找到加分那一栏，把分数和对方的身份证号填进去，仅此而已”，从给分过程来看，虽然卢浩、李默蹊不想要分数，但慕正光还是能强行把分数送个他们。以慕正光的能力，得到同学的身份证号，这太简单了。慕正光尊重朋友的想法，所以没有强行做某些事。

慕正光对卢浩说的话顶多算是引导，他把他的想法告诉卢浩，然后等待卢浩做决定。

“她要不要分数和你没有太大关联”“两个人在一起，用不着分数相同”“值得你喜欢的人，至少得是为你着想、想看到你变好的人”，如果慕正光不是卢浩的朋友，那么他说的这些话恐怕有些不合适。话说回来，虽然慕正光是卢浩的朋友，但卢浩还是不为所动。

卢浩的选择算不上明智，但要说他愚蠢，倒也不至于。慕正光是他的朋友，这个朋友能给他带来的帮助，远远不仅限于分数。虽然卢浩不知道站长、分院院长是什么官职，但是中古者代表什么，他还是很清楚的。

李默蹊这个人不一定是正面大于负面，但是在对分数的事情上，她的观点、看法比较妥当。分数和她的择偶标准、交友标准有关联，但关联不大。

她不是为了分数才交哪个朋友，而是分数太低的人，不能成为她的朋友，这是底线。李默蹊最后还是没有要慕正光的分数。

第三件事，填入分数。

最终结果和慕正光预想的很不相同。卢浩和李默蹊也一分都没要。由此可见，虽然有了渐近线，但还是有很多事不顺遂人意。人这一生能算准的事，真是少之又少。

因为慕正光比较看重朋友，所以他给朋友算分、与朋友交流，这些内容详细写了。徐萦则更看重家人，尤其是徐婉阳，所以与徐婉阳有关的事详细写了。

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第八十二章《分院院长赵妤曦》

在这一章里，明确指出了慕正光估算的水木大学的录取分数线不太对，他估算的分数下限和真实的分数线相差甚远。

本章里有一些为了戏剧性抛弃真实性的描写。主要集中在两点，一是分数，二是录取排名。